GESTIÓN AMBIENTE

INVESTIGACION ACCION IAP

Escrito por gestionambientalyac 05-04-2011 en General. Comentarios (0)

QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN?

Es el procesopermanente de formación de la conciencia crítica de los sectores populares,entendida esta como el desarrollo y perfeccionamiento de la capacidad decomprender críticamente la realidad histórica cultural en que vivimos, paraencontrar en ella la explicación de su situación objetiva, así como las formase instrumentos que le permiten superarse mediante un esfuerzo colectivo,sistemático y organizado, conduciéndolos al logro de su plena participación enla gestión y dirección del proceso productivo y en el disfrute de la riqueza,bienes y servicios socialmente generados

 

Su fuente u origen, estáen las comunidades locales conformadas por hombres y mujeres que las habitan,inmersos en la problemática de la vida cotidiana.

 

Su sujeto y objeto es elconocer, al trabajador, al campesino, al indígena, al intelectual comprometido,etc.

 

Su finalidad es contribuircon la creación de un hegemonía alternativa que basada en el saber popularestructure la teoría revolucionaria latinoamericana.

 

Su proceso de investigación está presidido por los interesados, quienes en forma colectivareivindican la producción y utilización del conocimiento para actuar sobre laproblemática que los aqueja. La IAP es un instrumento que intenta poner enmanos del pueblo la posibilidad orgánica de producir los conocimientosnecesarios para realizar las acciones transformadoras indispensables. Tambiénse puede decir que es la síntesis de los aportes realizados por los mismossectores populares organizados, y por los intelectuales comprometidos con laconstrucción de la nueva sociedad.

 

El trabajo de lainvestigación acción se constituye en secciones: En la primera, que es laplanificación de la investigación, se inicia el proceso participativo y laaproximación progresiva al tema u objeto de estudio. La segunda desarrolla todolo relativo a la búsqueda de información, y la última se dedica al análisis delas herramientas a utilizar que son reflexionadas por todos los miembros de lacomunidad, que se han organizado para solucionar sus problemas.

 

¿CUÁLES SON SUS OBJETIVOS?

Objetivos Políticos:

  • Concientización a partir de descubrimientos y experiencias.
  • Descubrir la potencialidad organizada para resolver problemas.
  • Concienciar que en la unión, cooperación, solidaridad y organización está la esencia para superar los problemas.
  • Identificar y planificar las acciones para solucionar los problemas, tomando en cuenta los oponentes.
  • Emplear lo mejor posible los recursos.
  • Aprender a manejar los instrumentos de comunicación de masas.
  • Estimular la solidaridad.
  • Participar en la formulación de planes de acción.
  • Facilitar la formación de dirigentes populares que surgen  de las bases para que participen en la elaboración y aplicación de las acciones.
  • Lograr que la comunidad sienta que tiene una responsabilidad.
  • Facilitar la consolidación de autonomía.
  • Mantener informada a la comunidad a ceca de los resultados de las investigaciones.

 

Objetivos de conocimiento:

  • Generar conocimientos necesarios para planificar las acciones de cambio que correspondan a un proceso de transformación.
  • Lograr un conocimiento de la realidad y los procesos sociales (causas y efectos).
  • Identificar necesidades y problemas de la comunidad.
  • Descubrir como se pueden resolver algunos problemas.
  • Identificar y construir y estrategias para dinamizar organizaciones populares.

 

Objetivos metodológicos:

  • Incorporación gradual de la comunidad al proceso de investigación.
  • Desarrollo de la capacidad de observación reflexiva de los miembros de la comunidad sobre su propia realidad.
  • Educación y capacitación en las técnicas de investigación.
  • Identificar la explicación de los procesos sociales a partir de la realidad concreta.
  • Explicar los hechos que afectan a la comunidad.

 

PROCESOS GENERADOS POR LA IAP.

 

  • Cambio o transformación de la realidad.
  • La participación e interacción espontánea, a través de la facilitación de la comunicación.
  • La reflexión, autogestión y autoconocimiento de las comunidades.
  • La iniciativa, creatividad y valoración de las potencialidades.
  • El énfasis en la experiencia y en el sentido común.
  • La concepción del hombre libre, con conciencia critica.
  • La valoración del hombre como ser histórico y de relaciones.
  • La problemática objeto de investigación originada en el mismo ambiente de trabajo de los participantes.
  • El propósito de transformación de las estructuras básicas del sistema institucional o comunitario.

 

ETAPAS GENERALES DE LA IAP.

 

  • Selección de una comunidad (insatisfacción con el actual estado de cosas).
  • Recolección y análisis de datos.
    • Conformación de grupos de trabajo y metodología de trabajo (identificación de líderes comunitarios).
    • Aplicación de técnicas e instrumentos de recolección de datos.
    • Identificación de un área problemática.
    • Identificación de un problema específico que requiere resolverse mediante la acción.
  • Formulación de varias propuestas.
  • Selección de una propuesta.
  • Identificación de recursos internos y externos a la comunidad.
    • Identificación de recursos materiales disponibles y necesarios.
    • Identificación de proyectos en marcha.
    • Identificación de instituciones que tienen presencia.
  • Programación de las acciones.
    • Definición de las actividades.
    • Definición de responsables.
    • Definición de cronogramas.
  • Ejecución de las acciones para comprobar la hipótesis.
  • Evaluación de los efectos de la acción.
  • Generalizaciones.


Bosco Pinto. Metodología de la investigación. Acción, momentos yfases. 1.976.

NORMAS COVENIN ( NT 01, NT 02 )

Escrito por gestionambientalyac 05-04-2011 en General. Comentarios (1)

NORMACOVENIN   (NT _01, 2008)

Norma TécnicaPrograma de Seguridad y Salud Laboral

El objetivo de esta norma son los principios de la Seguridad y SaludLaboral, los pasos a seguir en la investigación de accidentes laborales y deenfermedades ocupacionales y los procedimientos para la evaluación del Programade Seguridad y Salud en el Trabajo. La NT-01-2008 establece las pautas y procedimientos que debenseguirse para la elaboración, seguimiento y evaluación de un Programa deSeguridad y Salud en el Trabajo, con el objetivo de prevenir accidentes yenfermedades laborales en cada empresa, establecimientos o cualquier otro tipode sociedades de carácter productivo o de servicio, sean públicas o privadas,de acuerdo con lo establecido en la Lopcymat y su reglamento, así como el Reglamento de lasCondiciones de Higiene y Seguridad en el Trabajo.

A través de este programa de Seguridad y salud en elTrabajo, se busca lograr el interés y la participación activa de todos lostrabajadores hacia la prevención de eventos no deseados (accidentes de trabajo,enfermedad profesionales), desde el más alto nivel jerárquico hasta el de menorclasificación; optimizando aun mas lo trabajos que se realizan y capacitandolos recursos humanos con los que se cuenta.

Ésta expresa que es el conjunto de objetivos,acciones y metodologías establecidas para identificar, prevenir y controlaraquellos procesos peligrosos presentes en el ambiente de trabajo y minimizar elriesgo de ocurrencia de incidentes, accidentes de trabajo y enfermedades deorigen ocupacional. Desde luego, todo programa de seguridad y salud en eltrabajo garantizará a los trabajadores de cualquier centro de trabajocondiciones de seguridad, salud y bienestar en un ambiente de trabajo adecuado,y propicio para el ejercicio de sus facultades físicas y mentales.También tiene por finalidad, establecer mecanismospara la participación activa de los trabajadores en las mejoras y lasupervisión de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo.

Principios de la seguridad y salud laboral

 

   1. Laprotección de la vida y salud de los trabajadores en su entorno de trabajo, através de la prevención de accidente, enfermedades e incidentes relacionadoscon el trabajo.

 

   2. Seranálogo con otras políticas de la organización.

 

   3. Asegurarel cumplimiento de las leyes, reglamentos, normas y procedimientos relacionadoscon la seguridad y salud en el trabajo.

 

   4.Garantizar la participación de los trabajadores, delegados y sindicatos en elSistema de Gestión de Seguridad y Salud del centro de trabajo.

 

   5. Contarcon los recursos financieros suficientes para su ejecución.

 

   6. Elempleador elaborará la política de seguridad y salud en el trabajo por mediodel Servicio de Seguridad y Salud en el Trabajo y en conjunción con el comitéde Seguridad y Salud Laboral. Este deberá hacerse por escrito, señalando losobjetivos específicos para alcanzar la prevención de accidentes, enfermedades eincidentes ocupacionales, así como el compromiso de mejora continua conrespecto a la seguridad y salud en el trabajo.

 

Pasos a seguir en la investigación de accidenteslaborales y de enfermedades ocupacionales

 

De los accidentes de trabajo

 

            Elempleador, a través del Servicio de Seguridad y Salud en el Trabajo, luego deocurrido el accidente, en conjunto con los Delegados de prevención deberáactivar su investigación, antes de notificarlo y declararlo ante el Inpsasel,según lo establecido en la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente deTrabajo, conteniendo como mínimo: la recopilación de la información, esto incluye:dato del sitio del accidente de manera inmediata, realizar todas lasindagaciones de los posibles testigos por separados; no omitir juicios de valory analizar los aspectos técnicos y organizacionales del entorno que puedanayudar a la reconstrucción del accidente de manera objetiva.

 

            Análisisdel accidente: una vez recopilada la información se deberá analizar lasposibles causas que provocaron el accidente.

 

            Medidasde prevención: ante todo lo ocurrido, se deberá indicar los puntos que seconsideren necesarios de corregir para evitar que vuelva a suceder, diseñandométodos de condiciones de trabajo que sean requeridos.

 

De la investigación de la enfermedad ocupacional

 

            ElServicio de Seguridad y Salud en el Trabajo tiene la función de investigar la enfermedadocupacional, con la finalidad de explicar lo sucedido y adoptar loscorrectivos, siguiendo los patrones indicados en la Norma Técnica para la Declaración de la Enfermedad Ocupacional.

 

Procedimientos para la evaluación del Programa deSeguridad y Salud en el Trabajo

 

   1. Elempleador debe garantizar que los trabajadores contaran con el tiempo yrecursos necesarios para involucrarse de manera activa en los procesos deplanificación y seguimiento del Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo, conuna participación protagónica de los mismos.

 

   2. El comitéde Seguridad y Salud Laboral presentará ante el Inpsasel en su informe mensual,las actividades de evaluación del Programa, tomando en cuenta las medidaspropuestas y acordadas de mejoras, cumplimiento de los planes de trabajo y surespectivo cronograma.

 

   Quedaexpreso, que a partir de la vigencia de la NT-01-2008, que toda empresa, deberá elaborar eimplementar el Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo, adaptado a losrequisitos establecidos por la Lopcymat, su Reglamento y esta Norma Técnica, en un períodono mayor a noventa (90) días, a partir de la fecha de publicación de la Gaceta Oficial de la NT-01-2008.

 

 

NORMA COVENIN  (NT _02, 2008)

 

NormaTécnica para la Declaración de Enfermedad Ocupacional Nt-02-2008

 

Es la Herramienta fundamental en el órgano de seguridad y saludlaboral de las empresas, trabajadores, delegados y delegadas de prevención yprofesionales del área de seguridad y salud.

La Resolución N° 6228contiene la Norma Técnica relacionada con la Declaración deEnfermedad Ocupacional, y está destinada a establecer los criterios y lasacciones mínimas necesarias para la declaración de las enfermedadesocupacionales ante el INPSASEL a partir de su investigación y diagnóstico, encada institución, empresa, establecimiento, unidad de explotación, faena,cooperativa u otras formas asociativas comunitarias de carácter productivo o deservicios, persigan o no fines de lucro, sean públicas o privadas, por parte delas empleadoras y los empleadores, asociadas o asociados, a través del Serviciode Seguridad y Salud en el Trabajo.

 

La declaración deenfermedad ocupacional es responsabilidad del empleador o empleadora, quiendeberá realizarla dentro de las primeras 24 horas siguientes al diagnóstico dela patología de presunto origen ocupacional, según la Ley Orgánica dePrevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (Lopcymat), y la Norma Técnica para la Declaración deEnfermedad Ocupacional (NT-02-2008).

 

De no declarar formalmente el empleador o empleadorala enfermedad ocupacional, el trabajador o trabajadora afectada podrá sólohacer la notificación de la enfermedad ocupacional ante el Inpsasel. También,los familiares del trabajador o trabajadora, el Comité de Seguridad y SaludLaboral, sindicato y otros trabajadores podrán hacer la notificación. Pero esel empleador o la empleadora, quien tiene la responsabilidad de declarar víaInternet la enfermedad, de no ser así, será sometido a un proceso deinvestigación por parte del Inpsasel, lo que puede acarrear procesos desanciones legales, económicas y hasta judiciales.

Una vez declarada la enfermedad ocupacional, elempleador o empleadora deberá consignar la documentación de la empresa y lahistoria médica del trabajador con el diagnóstico de la patología. Luego seprocederá con la calificación de enfermedades ocupacionales estipulada en elartículo 76 de la Lopcymat,pues el trabajador o trabajadora afectada deberá acudir al Inpsasel para que sele realicen las evaluaciones necesarias para así comprobar, calificar yfinalmente certificar el origen de la misma.

 

Los riesgos en el trabajo

Al hablar sobre las enfermedades ocupacionales, esnecesario conocer lo que significa el riesgo, debido a su presencia en todaactividad económica donde actúe directa o indirectamente el ser humano, en estecaso trabajador y trabajadora. De esta forma, se define riesgo en la NT-02-2008, como laprobabilidad de que ocurra daño a la salud.

Sin embargo, se puede extender el concepto de riesgocomo una medida de potencial pérdida o lesión en términos de probabilidades deocurrencia de un evento no deseado junto con la magnitud de las consecuencias,es decir,  riesgo son aquellas condiciones de trabajo que tienen laprobabilidad o son susceptibles de causar daño a la salud y al proceso deproducción. Este los convierte en factores agresivos para la salud.

Muchos de los riesgos que originan las enfermedadesocupacionales son "invisibles" porque: La relación causa - efecto espoco observable en enfermedades producidas por exposición a largo plazo.Igualmente, es probable que no se puedan eliminar todos los riesgos en un lugarde trabajo, pero si pueden reconocerse o detectarse, decidir cuales se puedencorregir e identificar situaciones de riesgo en el ámbito laboral.

Por esto, el Inpsasel impulsa la prevención paraimpedir que el riesgo exista, esto siempre con la responsabilidad de losempleadores y empleadoras, quienes deben invertir en métodos y condicionesseguras, y no esquivando la ley, que tarde o temprano generan problemas y lopeor de todo, la muerte de trabajadores y trabajadoras las cuales no puedenrepararse jamás.

LA TOMA DE DECISIONES DE LOS ESTUDIOS DE EVALUACION AMBIENTAL

Escrito por gestionambientalyac 18-01-2011 en General. Comentarios (1)

LA TOMA DE DECISIONES DE LOS ESTUDIOS DE EVALUACION AMBIENTAL

En el proceso de la toma de decisiones en los estudios de evaluación ambiental, es importante trabajar participativamente en equipos interdisciplinarios y transdiciplinarios porque, conforme está estructurado el saber en el mundo moderno, cada profesión esta especializada en un campo específico y por lo tanto solo el trabajo interdisciplinario y transdiciplinarios permite recuperar la visión sistémica e integral  y aproximarse a la solución de los problemas.

Hacer de la participación comunitaria el eje central de los proyectos ambientales para garantizar criterios de sostenibilidad que promuevan  las decisiones de las comunidades en esos proyectos y su contexto sociocultural específico, lo cual implica el reconocimiento y valoración del saber.

La estrategia participativa con sus elementos: asambleas comunitarias,  diagnósticos socioambientales, convenios regionales, planes estratégicos, proyectos productivos diseñados por la misma comunidad y el apoyo financiero garantiza la toma de decisiones de manera directa de los ciudadanos en la planificación, ejecución, evaluación y control social de gestión publica.

 

La toma de decisiones en los estudios ambientales permite:

  1. Fortalece el empoderamiento horizontal y vertical de los ciudadanos.
  2. Promueve la cogestión y autogestión comunitaria.
  3. Consolida el principio constitucional de corresponsabilidad.
  4. Genera alianzas y espacios de integración a través de la construcción de la red y su tejido socioambiental.
  5. Soluciona y resuelve conflictos socioambientales para alcanzar un desarrollo endógeno.

 Los resultados de la participación comunitaria son útiles en la definición de las necesidades del proyecto, en la descripción los aspectos fundamentales de la situación del sistema ambiental y en la identificación de los impactos ambientales, de las posibles alternativas y de las medidas correctoras.

No es suficiente analizar el impacto ambiental, sino que también se debe considerar el impacto humano. Y se debe contemplar no sólo el impacto interno e inmediato de la actividad sino también la manera en que afecta a la sociedad en su totalidad, así como el ciclo de vida de los productos que afectan a las poblaciones humanas a través de las etapas de uso y deshecho de los mismos.

 

 

 

 Plan de supervisión ambiental y programa de seguimiento

 

El seguimiento de lo planificado es un proceso permanente que involucra a todas las partes que intervienen en la gestión ambiental. Tanto las comunidades organizadas como las propias instituciones pueden adoptar diversas maneras de evaluar el desempeño de las acciones prefijadas.

Las contralorías sociales son espacios llanos para la evaluación y el seguimiento de la gestión ambiental. En este proceso la misma gente de la comunidad supervisa y lleva el control de las obras que fueron propuestas y aprobadas por la propia comunidad.

Por otro lado, se puede designar inspectores de obras, que de ser funcionarios públicos, posean probada solvencia, compromiso social y ética profesional. Así mismo se puede organizar grupos de voluntarios que apoyen en esta tarea. La escogencia de estas personas puede basarse en conocedores del área a ser supervisada, seleccionados por la propia comunidad.

 

El sistema de monitoreo y evaluación deberá proveer en forma continua información, preparar un estudio base al inicio del proyecto, evaluaciones periódicas, talleres de evaluación participativa y una evaluación final. Se realizan reuniones informativas de los avances y resultados a diferentes niveles, incluyendo el ámbito local, regional y nacional. Se realizan informes de actividades y resúmenes de los productos de las diversas actividades; se elaboran informes mensuales presentando la información generada en forma sistematizada, y con una evaluación de la situación actual en base a la evaluación de los indicadores.

 

El Plan de Monitoreo Ambiental Comunitario parte de una visión integral, entendiéndose al monitoreo como un proceso dinámico y de reflexión, el cual incluye los siguientes programas:

 

ü Programa de organización para el monitoreo ambiental

ü Programa de capacitación comunitaria.

ü Programa de monitoreo ambiental  y vigilancia comunitaria

ü Programa de sistematización  y comunicación comunitaria.

 

La comunidad debe tener capacidad de convocatoria para incorporar a diferentes actores y poder involucrar las distintas evaluaciones y necesidades ambientales para luego elaborar el cronograma de actividades a desarrollar con cada una de ellas. Se toman acuerdos para organizar y formar el grupo de monitores ambientales.

 

Una de las principales capacidades que requieren los monitores ambientales es tener una concepción completa del sistema ambiental para informar y difundir. 
Las actividades de monitoreo comunitario está definido como el seguimiento de variables socioambientales como contaminación, salud, alimentación, educación, migración, servicios públicos entre otras.

 

Los monitores o voluntarios ambientales redactan un informe e intercambian experiencias con otras comunidades del proceso de contraloría social para aprender de los procesos de capacitación de cada comunidad y del sistema ambiental evaluado, cumpliendo de esta forma con el fortalecimiento comunitario.

 

Por otro lado, es importante que los monitores manejen estrategias de comunicación que permita asegurar el buen funcionamiento de las acciones de difusión. En esta tarea la estrategia de comunicación define los intereses, las necesidades de información, el medio y forma de comunicación apropiada para los diversos grupos sociales. Asimismo, se involucra tener un espacio de comunicación vía “radio comunitaria”, en el que en un día y hora determinada, los monitores ambientales hacen llegar un reporte detallado de los acontecimientos relevantes para la comunidad y con otras comunidades.

 

La información procesada es analizada y sistematizada con las comunidades para permitir el seguimiento de la situación ambiental a través del tiempo y así permitir establecer diferencias significativas y poder contribuir al desarrollo ecológico y socialmente sostenible.

Efectos ambientales de las actividades del ser humano sobre el ambiente

Escrito por gestionambientalyac 18-01-2011 en General. Comentarios (5)

 

Efectos ambientales de las actividades del ser humano sobre el ambiente

 

Al aumentar la generación de diferentes tipos de residuos. Esos residuos (se excluyen los rastro­jos), los cuales provienen principalmente de industrias, minería y desechos de la vida urba­na, siendo muchos de ellos ambientalmente negativos. Por su parte, la agricultura con­tribuye a los problemas ambientales, a través del uso de muchos insumos. Por otro lado, algunos residuos generados por las distintas actividades mencionadas precedentemente, particularmente los residuos orgánicos, se pueden aplicar al suelo, con el fin principal de mantener o incrementar su fertilidad. Por lo tanto, ambas facetas, la contaminación y la valorización agrícola, se entrelazan en for­ma muy compleja.

 

Forma de utilización de los sistemas ambientales

Escrito por gestionambientalyac 18-01-2011 en General. Comentarios (8)

Forma de utilización de los sistemas ambientales (agrícolas, pecuarios, forestales, pesqueros, entre otros).

 

Sistema de producción agrícola, según Bologna M. (2003).

 

Para estudiar el estado de la producción agrícola del país debemos analizar el subsector agrícola vegetal, que está compuesto por los cultivos y la explotación de bosques y selvas; y el subsector agrícola ganadero, que se refiere a la producción que se obtiene de la explotación de los animales de granja y otros.

 

Los sistemas de producción agrícola son complejos coordinados de procedimientos de explotación del suelo. La población distribuye su espacio de acuerdo con sus medios y finalidades, las cuales aseguran la subsistencia y crean la base de una agricultura comercial. Esto quiere decir que en Venezuela se dan dos tipos de agricultura que garantizan tanto la subsistencia del campesino y de la población en general, como la de la economía del país.

 

La agricultura tradicional o extensiva conserva los viejos sistemas de cultivo que practicaban nuestros antepasados y se caracteriza por:

·         La utilización de técnicas e instrumentos primitivos de trabajo, y el uso de la fuerza animal o humana para las tareas agrícolas.

·         El empleo de mano de obra comunitaria sin remuneración económica de trabajo.

·         La limitación del espacio agrícola al área escasa del conuco.

·         La producción de las cosechas es pequeña y variada, con predominio de frutos menores.

·         La dependencia casi exclusiva de los factores naturales como la lluvia, los suelos y los abonos.

·         El empleo de semillas o especies animales de baja calidad.

·         Las ausencias de capitales o créditos para invertir en el mejoramiento de la producción.

·         La agricultura moderna o intensiva utiliza todos los recursos de la ciencia y la tecnología para lograr un máximo aprovechamiento de los recursos naturales del suelo. Entre sus características tenemos:

·         El empleo de maquinarias, sistemas de riego, transportes, lugares de almacenamiento y métodos científicos en las tareas agrícolas.

·         La contratación de mano de obra especializada que recibe un salario por su trabajo y obedece a una planificación determinada de la actividad.

·         La utilización de grandes espacios o unidades de producción, donde por lo general predomina un cultivo que está destinado a la venta en el mercado o la industria.

·         La aplicación de la ciencia moderna para el mejoramiento de las especies animales.

·         La inversión de grandes capitales para la construcción y el mantenimiento de las instalaciones necesarias.

·         Los principales conjuntos de producción que existen en Venezuela son: el conuco, el hato, la hacienda, el fundo, y la finca.

 

3.1 Producción del subsector agrícola vegetal

 

En Venezuela, la producción del subsector agrícola vegetal está por encima de la ganadera, por lo cual se ha clasificado según la importancia y la actividad a la que son destinados los cultivos en las siguientes categorías:

·         Cultivos Alimenticios: maíz, arroz, sorgo, Leguminosas (caraotas, frijoles, y arvejas), yuca, papa, plátano, cebolla, tomate.

·         Cultivos de Exportación: cacao, café, plátano, yuca.

·         Cultivos industriales: caña de azúcar, tabaco, algodón, café, y ajonjolí.

 

3.2 Producción agrícola - animal, y su distribución geográfica

En cuanto a lo económico, el Subsector Agrícola – Animal, es de suma importancia, ya que proporciona a la comunidad grandes fuentes de consumo alimenticio, y por otra parte ayuda a mantener el equilibrio ecológico, debido a que devuelve al suelo a través de excretas, gran parte de la fertilidad que las plantas consumen. Ahora, desde el punto de vista ganadero, es decir, refiriéndose a las especies animales, se dividen en las siguientes categorías: ganadería bovina, porcina, caprina y ovina, avicultura; y ganadería caballar, asnal y mular.

 

Bovina:

Según sus fines económicos, se clasifica en ganadería de leche y ganadería de carne. La ganadería de leche, presenta entre sus tipos de ganado al Pardo Suizo, Holstein, Jersey, y mestizos tipo Carora y Criollo Río Limón. La ganadería de carne muestra a su vez al ganado tipo Brahaman, el Cebú venezolano, el tipo Gur y el Santa Gertrudis. La ganadería bovina es de gran importancia, ya que provee la leche que sirve de materia prima para la elaboración de productos industriales: queso, mantequilla y leche en polvo, además de ser un alimento


indispensable en la dieta diaria de las personas que consumen carnes.




También se divide la ganadería bovina en diferentes regiones, según las características más aptas para cada actividad. Estas áreas son las siguientes:

Área Llanera: está integrada por los estados Apure, Barinas, Portuguesa, Cojedes, Guárico, Anzoátegui y Monagas. Se caracteriza porque el Hato representa la unidad de explotación, a igual que la ganadería, como es extensa y la población es escasa, no creó presiones sobre la producción de carne y de leche, dando como resultados que este tipo ganadería se centrara en el objetivo único de obtención de carne.

Área Zuliana: formada únicamente por el estado Zulia, su principal característica es que el 65% de la producción de carne nacional está en éste estado, al igual que la producción de leche que equivale a un 25% de toda la producción en el ámbito nacional, basándose en sus adelantos tecnológicos y al cruzamiento de razas para la obtención de los mejores rasgos genéticos en las crías.

Área Guayanesa: conformada por el estado Bolívar, en donde la abundante vegetación de gramíneas catan como factor benéfico para el pastoreo del ganado, con el fin de engordarlos, lo mismo sucede con los árboles frondosos, los cuales protegen a los animales de la insolación, todo con el propósito de la obtención de la carne de mejor calidad.

 

Área Andina: formada por los estados Táchira, Mérida y Trujillo, en éste tipo de terreno, se carece de áreas planas, por lo que la ganadería se practica en las laderas y en las depresiones de pisos templados, para la obtención de leche, y no de carne, debido a que éste ganado está localizado en zonas de altura y con temperaturas muy bajas, lo cual afecta a la constitución corporal del ganado.

Área Falcón-Lara-Yaracuy: comprendida por lo estados que dan su nombre, podemos destacar en ésta área, que en tiempos atrás sólo se desarrollaba la cría de puercos y ovejas, pero gracias a los adelantos tecnológicos pecuarios que ingresaron en dicha área se ha desarrollado la ganadería bovina, refiriéndonos más específicamente a la producción de leche.

 

Porcina:
Representada por la cría de cerdos para la industria procesadora de carnes y embutidos. Las condiciones de espacio y el tipo de alimentación del cerdo son poco exigentes, lo que favorece su adaptación a todo tipo de terreno o clima.

La producción o cría comercial del cerdo es compleja y costosa, prueba de ello es que en 1963 había 1.643.963 cerdos y en 1978 2.046.242, lo que muestra un incremento del 24% en 15 años. El volumen de carne producida contribuye al abastecimiento del consumo humano, y el capital invertido es de gran magnitud.

Las principales entidades productoras de cerdo son: Distrito Federal, Aragua, Carabobo, Cojedes, Zulia y Miranda.

 

Caprina y Ovina:

La ganadería caprina se encarga de la leva de cabras y chivos, los cuales abundan en la áreas semidesérticas de la costa oriental y occidental, donde la población aprovecha la carne, la leche, el cuero de éstos animales. La ganadería caprina no representa gran importancia para la economía de Venezuela, y en muchos casos produce problemas de erosión en los suelos. Los principales estados productores de caprinos son Falcón, Lara, Zulia y Sucre.

En cuanto a la ganadería ovina, está integrada por rebaños de ovejas de las cuales, el hombre aprovecha la carne, la leche, y la lana usas en artesanía de tipo textil. La ganadería ovina se localiza en las zonas áridas de Falcón, Zulia, Lara, Mérida y Trujillo. De acuerdo con ambos tipos de ganadería la producción de carne es casi toda para el consumo local, y se envía solo una exigua porción al mercado nacional.

 

Avicultura:
Constituye la parte del subsector agrícola que se encarga de la producción de aves y el aprovechamiento de sus productos, dando como resultado el agrandamiento de los mercados urbanos, al igual que las medidas proteccionistas aprendidas por el estado. Ya que, la avicultura trata de la producción de aves y de la utilización de sus recursos, podemos destacar la producción de huevos, la cual ha sido fructífera, por lo que Venezuela dejó de realizar las importaciones de éste producto al logro del autoabastecimiento.

 

Caballar, Asnal y Mular:

El ganado caballar fue muy importante como medio de transporte desde la conquista hasta comienzos de este siglo y se utilizó también durante la gesta independentista. En la actualidad, los ganaderos de los llanos lo usan en sus faenas. Además, se cría un buen número de caballos "pura sangre" para los espectáculos hípicos del país. Así como la ganadería caballar sirvió como medio de transporte, la ganadería asnal y mular también sirvió como medio de transporte en labores de renglones agrícolas, pero se ha visto reducida su importancia por el impulso del transporte automotor. La ganadería caballar se localiza en: Guárico, Apure, Anzoátegui, Bolívar, Monagas y Zulia. La asnal en Anzoátegui, Guárico, Sucre, Apure, Lara, Barinas, Bolívar, Falcón y Monagas; y la mular en Táchira, Miranda, Lara y Trujillo.

 

 

Sistema de producción forestal

En todo el mundo se ha hecho evidente la necesidad de la reforestación y conservación de los bosques existentes, con la finalidad de minimizar los impactos biológicos y ecológicos que ha ocasionado el desarrollo de los países industrializados. Venezuela posee aproximadamente 45 % de su superficie cubierta por bosques. Sin embargo, el aprovechamiento de este ecosistema ha sido casi nulo y no existen criterios establecidos para su manejo eficiente. Ejemplo de ello son: (a) la selva de Turén en el estado Portuguesa, donde hubo una devastación casi total del bosque para expandir la frontera agrícola, dando paso a lo que se ha denominado el granero de Venezuela, y (b) la reserva forestal de Ticoporo, ubicada en el estado Barinas, la cual ha sufrido invasiones y manejo inadecuado con el propósito de fundar potreros para ganadería.

Ante esta tendencia de crecimiento de la agricultura y expansión de su frontera a expensas del bosque, se plantea la agroforestería como sistema para el cabal aprovechamiento del bosque, dándole el uso adecuado biológica, ecológica y económicamente.

 

La agroforestería es un sistema complejo donde se asocian los árboles, arbustos, cultivos, pastos y animales en determinadas áreas con fines de producir bien sea carne, leche, madera o producción vegetal. Sin embargo, esta conceptualización no ha sido desarrollada por los científicos, sino en respuesta a las inquietudes y necesidades de los campesinos e indígenas, motivado a las diversas necesidades de alimentación y sobrevivencia. Es as! que los investigadores agropecuarios y ecologistas del mundo plantean el desarrollo agroforestal como un recurso importante para el futuro de la humanidad.

 

Ventajas de los sistemas agroforestales

1. Aporte de nitrógeno al suelo, a través de la fijación biológica por las leguminosas arbóreas y arbustivas.

2. Recuperación del suelo, mediante la incorporación de hojarasca y abundancia de raíces.

3. Aporte de sombra a los animales y a otros cultivos como café y cacao.

4. Suministro de alimentos (frutos y hojas) a los animales durante el período de escasez de pasto.

5. Mejoramiento de las condiciones ambientales.

6. Aporte de maderas finas, blandas y duras para el desarrollo agrícola e industrial (botalones, estantillos, carpintería, carbón vegetal, leña, entre otros).

7. Diversificación de los sistemas de producción empleados por el productor.

 

Desventajas

1 .Desconocimiento por la mayoría de los productores agropecuarios.

2. En áreas totalmente deforestadas, la recuperación y reforestación para estos fines es lenta y costosa.

3. Escasa información sobre integración de sistemas y la utilización y producción de árboles forrajeros en la alimentación animal.

 

Integración forestal a la agricultura y la ganadería

En Venezuela la integración agrosilvopastoril ha tenido escaso desarrollo y promoción. En la producción vegetal los agricultores le han dado poca importancia a la siembra de especies arbóreas dentro de sus predios; por el contrario, comúnmente tienden a derrumbarlos mediante deforestaciones que dejan el terreno libre de toda vegetación.

Esto se debe a que muchos productores desean tener visión a gran distancia de sus potreros o sembradíos, así como también controlar los abigeatos o robos.

 

Paralelamente, debido al lento crecimiento de los árboles, tienden a no otorgarle el valor económico de retorno que realmente poseen. Recientemente se observa en muchas zonas agropecuarias el uso del matarratón (Gliciridia sepium) como cerca viva, en vista de lo económico, que resulta comparado con los botalones o estantillos. Además, el matarratón fija el nitrógeno atmosférico a través de sus nódulos en las raíces y lo aporta al suelo cuando aquellos se descomponen, actuando, al igual que el resto de las leguminosas, como un fertilizante orgánico, mejorador de su estructura, beneficiándose así el cultivo al cual pueda estar asociado. De igual manera, el sarnán (Píthecelobium saman), además de las ventajas mencionadas para el matarratón, ofrece adicionalmente una producción de madera de alta calidad, que permite su aprovechamiento a los 20 años, sirviendo como una fuente adicional de ingresos al productor.

 

El café (Coffea arabica) y el cacao (Theobroma cacao) son cultivos que requieren de árboles de sombrío, para lo cual se usan principalmente leguminosas como bucare (Erythrina poeppigiana) y guamo (Inga sp.), los cuales suplen nitrógeno, abono verde, leña y flora para las abejas.

 

En otros países de clima tropical y subtropical se han utilizado sistemas asociados de leucaena con caña de azúcar o maíz, sembrando aquella en ciertas distancias. Así se disminuyen los costos de fertilización nitrogenada y se mejora la estructura del suelo por la incorporación de abono verde. Luego, cada cierto tiempo, la planta es podada para la venta de madera o carbón. En la producción animal, mayormente en ganadería bovina, las posibilidades son más amplias, debido a las diversas formas como se puede implantar la asociación silvopastoril, entre las cuales se encuentran:

 

a) Pastoreo directo del bosque, el cual provee de forraje de gramíneas y leguminosas arbustivas y arbóreas, que adicionalmente suministran las vainas durante el período de mayor escasez de alimentos. En estos casos se aprovechan las zonas no deforestadas donde pueden encontrarse plantas como jobo, caruto, guásimo, caro-caro, algarrobo y merecure.

 

b) Siembra de leguminosas arbustivas y arbóreas multipropósitos: matarratón, (barrera, rompevientos, cerca, sombra, forraje y leña), leucaena (forraje, leña, carbón, papel, tela, reforestación, control de erosión, trasquila, colorante) samán, caro-caro y algarrobo (sombra, forraje y madera).

 

c) Utilización de bancos de proteína con la finalidad de mejorar la producción de carne y leche.

d) Actualmente, en Venezuela, algunos productores están utilizando el cují (Flrosopis juliflora) como sistema silvopastoril, asociándolo con pastos introducidos como las brachiarias.

e) Otro sistema de explotación económica que maximiza la agroforestería es la apicultura, debido a que las abejas no sólo producen miel, sino que polinizan estas áreas, lo que a su vez provoca una mayor producción de frutos y vainas, logrando así mantener un mayor número de animales por superficie silvopastoril y asegurando un ingreso extra por concepto de miel, polen y jalea real.